Aprobat_________

CA din ____________________

 

Regulamentul de constituire şi funcţionare a

Consiliului Raional al Elevilor de pe lîngă

Direcţia  Învăţămînt  Hînceşti

I.                  Dispoziţii generale

1.     Consiliul Raional al  Elevilor de pe lîngă Direcţia  Învăţămînt  Hînceşti (în cele ce urmează - CRE) este o structură reprezentativă şi consultativă a elevilor, care asigură dreptul copiilor şi tinerilor la opinie şi libera exprimare.

2.     CRE este un mijloc prin care elevii din învăţămîntul preuniversitar oferă reacţie inversă Direcţiei Învăţămînt  despre felul în care şcoala, activînd conform cadrului legal în vigoare, răspunde trebuinţelor şi intereselor lor.

3.     Din CRE fac parte 25 de elevi din clasele V-XI, aleşi prin concurs deschis la nivel raional, la propunerea organelor de autoconducere şcolară ale elevilor (Consiliul elevilor, Senatul şcolar etc.) din instituţiile preuniversitare de învăţămînt (gimnazii, licee).

4.     Candidatul propus poate fi orice copil care este, la momentul înaintării, elev/ elevă în clasele V-XI, indiferent dacă este sau nu membru al organului de autoconducere şcolară.

5.     Organul de autoconducere al elevilor dintr-o instituţie de învăţămînt poate propune doar un singur candidat.

6.    Membrii CRE sunt aleşi pentru un an şcolar şi doar pentru un singur mandat.

 

Scopul şi atribuţiile CRE

7.     Scopul activităţii CRE este de a face auzită vocea elevilor privind respectarea drepturilor copilului în sistemul educaţional.

8.     Atribuţiile/ Funcţiile CRE:

1)    colectează, generalizează, formulează şi propune conducerii Direcţiei  Învăţămînt  Hînceşti viziunile şi aşteptările elevilor vizavi de asigurarea accesului la învăţămîntul formal şi nonformal, calitatea mediului educaţional (sănătos şi protector), politicile educaţionale, participarea în procesul decizional etc. prin:

a)     prezentarea conducerii şi colaboratorilor Direcţiei  Învăţămînt  Hînceşti opiniilor elevilor privind problemele, preocupările şi doleanţele lor cu referire la toate aspectele vieţii şcolare, precum şi din alte domenii de interes;

b)    formularea de recomandări Direcţiei  Învăţămînt  Hînceşti cu privire la organizarea procesului educaţional, inclusiv planul-cadru, curriculumul şcolar, programul de activitate al şcolii, organizarea activităţilor extracurriculare etc.;

c)     expunerea punctului de vedere asupra proiectelor de legi şi actelor normative în domeniul educaţiei;

2)    oferă suport Direcţiei  Învăţămînt  Hînceşti în monitorizarea respectării dreptului copiilor la educaţie la nivel instituţional local şi raional;

3)    organizează activităţi axate pe identificarea trebuinţelor, problemelor şi intereselor elevilor pe care îi reprezintă.

 

II.              Membrii CRE: drepturi şi responsabilităţi

9.     Membrii CRE au următoarele drepturi şi responsabilităţi

a)     Participă benevol şi sunt informaţi cu prevederile prezentului regulament;

b)    Consultă şi reprezintă opiniile/ problemele semenilor;

c)     Dedică timp şi efort pentru această activitate;

d)    Beneficiază de instruire pentru a activa în cadrul consiliului;

e)     Comunică în reţea cu colegii de consiliu şi cu coordonatorii adulţi;

f)      Respectă regulile stabilite de comun acord cu toţi membrii;

g)     Îşi asumă voluntar sarcini şi responsabilităţi;

h)     Propun idei/ sugestii privind conţinuturile şi procesul/ metodele de lucru;

i)       Exprimă deschis propria opinie şi respectă opiniile celorlalţi;

j)       Informează transparent semenii, precum şi persoanele/ instituţiile interesate despre activitatea consiliului;

k)     Păstrează confidenţialitatea situaţiilor/ cazurilor discutate;

l)       Renunţă la calitatea de membru al consiliului oricînd doreşte;

m)  Nu sunt remuneraţi pentru activitatea desfăşurată;

n)     Nu beneficiază de privilegii pe durata mandatului şi după expirarea acestuia;

 

III.           Procedura de constituire

10.    Anual, Direcţia  Învăţămînt  Hînceşti anunţă concursul pentru recrutarea membrilor CRE.

11.    În perioada stabilită, orice elev/ elevă din clasele V-XI, fără nici o discriminare, poate participa la concurs, depunînd pe adresa indicată, un dosar care va conţine următoarele:

a)     CV-ul candidatului;

b)    Acordul (consimţămîntul) informat al părintelui/ îngrijitorului, conform anexei;

c)    Scrisoare de motivaţie din partea candidatului (de ce doresc să fiu membru şi cum voi contribui la activitatea CRE);

d)    Procesul verbal al şedinţei organului de autoconducere al elevilor din instituţia de învăţămînt (descrierea procesului de selectare, argumente în favoarea candidatului propus);

e)     Angajamentul scris din partea directorului instituţiei privind accesul la TIC (computer, internet, imprimantă).

12.    O comisie/grup de lucru formată din reprezentanţi ai Direcţiei  Învăţămînt  Hînceşti, organizaţiilor societăţii civile şi elevilor, decid asupra candidaţilor, în baza următoarelor criterii:

a)     Angajament personal argumentat şi realist de a contribui la activitatea consiliului;

b)    Angajament argumentat şi realist din partea colegilor de a susţine candidatul;

c)    Asigurarea unui proces democratic şi transparent în procesul de desemnare a candidatului;

d)    Asigurarea unui echilibru de vîrstă, gen, regiune, etnie, nevoi speciale, urban/rural, între elevii cu şi fără experienţă de participare.

13.    Toţi candidaţii care au depus dosarul, sunt anunţaţi nu mai tîrziu de 15 iunie despre rezultatele concursului.

 

IV.           Organizarea activităţii CRE

14.    Membrii CRE decid asupra structurii, modalităţilor/ procedurilor şi regulilor de lucru.

15.    CRE îşi organizează activitatea în 2 modalităţi, după cum urmează:

1)        ateliere de lucru, convocate trimestrial, în timpul vacanţelor şcolare sau a zilelor de odihnă;

2)        comunicarea online/ de la distanţă cu şi între membrii CRE.

16.    Atelierele de lucru constau din 2 părţi: instruire pe anumite subiecte, inclusiv drepturile copilului, comunicare şi relaţionare cu semenii şi cu adulţii, strategii de a-şi face vocea auzită, elaborarea indicatorilor şi aplicarea metodelor de monitorizare a drepturilor copilului, precum şi altele solicitate de către membri şi discuţii/ şedinţe de lucru cu conducerea şi angajaţii Direcţiei  Învăţămînt  Hînceşti, alte organizaţii, precum şi cu experţi în diverse domenii.

17.    După fiecare atelier, membrii CRE au sarcini pentru acasă, stabilite de comun acord.

18.    Direcţia  Învăţămînt  Hînceşti solicită membrilor consiliului să consulte cu semenii lor proiectele de legi, acte normative, documente de politică educaţională şi să-şi expună punctul de vedere asupra acestora.

19.    Direcţia  Învăţămînt  Hînceşti desemnează un consultant, responsabil de organizarea activităţii consiliului, menţinerea comunicării cu membrii şi cu instituţiile/ organizaţiile implicate în acest proces.

20.    Activitatea CRE este transparentă şi este reflectată pe pagina web a Direcţiei  Învăţămînt  Hînceşti şi în mass media.

21.    Atelierele de lucru ale membrilor CRE durează 1-2 zile, în funcţie de subiectele discutate, şi necesită deplasare. Elevii sunt însoţiţi pînă la locul desfăşurării atelierului de către părinţi/îngrijitori sau de un alt adult, cu acceptul în scris al părinţilor/ îngrijitorilor. Pe parcursul atelierului, elevii sunt supravegheaţi de 2-3 persoane responsabile de viaţa şi securitatea lor.

22.    Părinţii/ îngrijitorii copiilor, în mod individual, pun la dispoziţia organizatorilor toate datele de contact şi anumite informaţii specifice despre copil pe care consideră că aceştia trebuie să le cunoască. Organizatorii asigură confidenţialitatea informaţiilor despre copil şi a datelor sale personale.

23.    Elevii cu nevoi speciale, în caz de necesitate, sunt însoţiţi permanent de asistentul lor personal.

24.    Toate costurile ce ţin de activitatea CRE sînt suportate de către Direcţia  Învăţămînt  Hînceşti.

 

 

 

 

Acordul (consimţămîntul) informat al părintelui/tutorelui/ îngrijitorului

Eu/Noi, (numele părintelui/părinţilor / tutorelui / îngrijitorului/îngrijitorilor):

_____________________________________________________________________________________

Îmi dau /ne dăm consimţămîntul ca fiul meu/nostru / fiica mea/noastră / copilul meu/nostru (subliniaţi) 

numele copilului: ______________________________________________________________________

să participe la activităţile Consiliului Raional al Elevilor (CRE) de pe lîngă Direcţia  Învăţămînt  Hînceşti, anul şcolar 2015-2016. Am luat cunoştinţă cu prevederile Regulamentului de constituire şi activitate a CRE.

Eu/Noi afirm/afirmăm că deţin/deţinem dreptul legal de a da consimţămîntul, precum am făcut în acest document.

Adresa părintelui/părinţilor / tutorelui /  îngrijitorului/îngrijitorilor:

_____________________________________________________________________________________

Telefon/ telefoane de contact (inclusiv prefixul telefonic)

_____________________________________________________________________________________

 

Semnătura părintelui/părinţilor / tutorelui / îngrijitorului/îngrijitorilor:

Nume, prenume:                                                          Nume, prenume:                                  

_____________________________________________________________________________________

 

Semnătura/ semnături:                                      Semnătura/ semnături:

_____________________________________________________________________________________

Data: