Raport de evaluare frontală a instituției de educație timpurie Nr. 2 din 20.02.2018, Grădinița Caracui

Scopul evaluării: Evaluarea și îndrumarea unității de învățământ prin acțiuni specifice managementului educațional; stabilirea nivelului de promovare și realizare a politicilor educaționale ale statului; asigurarea/implementarea și îndeplinirea planurilor de învățământ , curricula, metodologiilor didactice și de alternativă, de consiliere a echipei manageriale în activitatea de dirijare și control.

Scopuri:

·      Evaluarea cunoașterii și respectării cadrului normativ vizând funcționarea instituției

·      Raportarea activității echipei manageriale și a cadrelor didactice la actele reglatoare.

În conformitate cu prevederile Programului de activitate  pentru anul de studii 2017-2018 şi a ordinului Direcţiei  Învățământ nr . 287-b din 01.12.2017 în perioada 04 – 14 decembrie 2017  a fost realizat controlul frontal în grădinița din satul Caracui.

Obiectivele inspecţiei s-au axat pe :

·     Evaluarea calităţii managementului educaţional la nivel de analiză, planificare, dirijare;

·     Potenţialul cadrelor didactice în realizarea obiectivelor curriculare;

·     Relaţiile de parteneriat cu comunitatea în asigurarea condiţiilor optime de educaţie şi instruire a copiilor preşcolari;

·     Pregătirea copiilor către debutul şcolar;

·     Respectarea legislaţiei în vigoare şi a Regulamentelor ce vizează activitatea instituţiei preşcolare;

·     Alimentarea;

·     Asigurarea medico- sanitară;

·     Baza materială;

·     Preliminarii : cadrul juridic şi organizatoric.

Surse de verificare:

·      Documente de politici educaționale (Codul Educației , Regulamentul intern , Statutul instituției );

·      Cărţile de ordine, cărțile proceselor verbale ale de Consiliului Pedagogic,  Consiliului de Administraţie;

·      Programul de dezvoltare, Planul anual al activităţii instituției;

·      Planificarea cadrelor didactice;

·      Portofoliile cadrelor didactice, portofoliile copiilor;

·     Documentația asistentului medical, a blocului alimentar

    Au fost vizate aspecte care ţin de respectarea drepturilor şi obligaţiilor unităţii de învăţământ  în calitate de persoană juridică, de capacitatea de organizare a activităţii şi funcţionării instituţiei.